МіжнароднаАкадеміяПсихології
Викладацький склад Академії об’єднує практикуючих психологів, психотерапевтів, коучів та тренерів, які поєднують професійну діяльність із навчанням майбутніх фахівців.
Наші викладачі мають багаторічний досвід консультування, ведення терапевтичної практики, супервізії та роботи з клієнтами, тому навчання базується не лише на теорії, а й на реальних професійних кейсах та практичному досвіді
Алла Вікторівна Іванова
Засновниця Міжнародної Академії Психології, психолог, консультант, викладач та підприємець з понад 20-річним досвідом створення та розвитку освітніх проєктів.
Професійний шлях Алли Вікторівни поєднує психологію, освіту та управління. Вона є магістром психології, NLP Master, NLP-тренером, практиком метафоричних асоціативних карт та автором освітніх програм для майбутніх психологів, консультантів і коучів.
Головною ідеєю її роботи є переконання, що справжній професіоналізм народжується не лише через знання, а через практику, супервізію та постійний розвиток. Саме тому навчальні програми Академії побудовані навколо реальної роботи з клієнтськими випадками, формування професійних навичок та підтримки студентів на шляху до професії.
Сьогодні Алла Вікторівна розвиває екосистему освітніх та професійних проєктів у сфері психології, метою яких є підготовка фахівців нового покоління - компетентних, етичних та готових до реальної практики. Її місія - створювати середовище, у якому люди отримують не лише освіту, а й можливість професійної реалізації та розвитку своєї кар’єри.
Юлія Танін
Магістр психології
Психолог-консультант
У своїй діяльності поєднує академічну підготовку з сучасними підходами консультування, орієнтуючись на глибину, структуру та результат
Наталія Прохорова
Працює з цілями, стратегіями розвитку та внутрішніми обмеженнями, допомагаючи клієнтам знаходити чіткість і рухатися до результату
Наталія Нагірняк
Психолог, спеціаліст із психосоматики, дійсна резидентка ГО “Спілки практичних психосоматологів” з 2025 року
Юлія Федоренко
Магістр психології, психотерапевт із глибоким розумінням внутрішніх процесів особистості та практичним досвідом роботи з клієнтами